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六年级语文第五单元口语辅导

时间:2012-11-05 15:43:40   作者:aaajy.com   来源:三A教育网   阅读:1990   评论:0

【编者按】三A学习网小升初频道为大家搜集整理了“六年级语文第五单元口语辅导”供大家参考,希望对大家有所协助!

掌管人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,。 明天我们的辩题是科技开展:利大还是弊大 社会在开展,科技在提高。在明天我们看到了科技开展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,究竟是利大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案。 首先请双方一辩各自收场陈说

正方一辩:关于科技开展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友分歧以为科技开展利大于弊。

人类的生活方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改动;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改动;600年前与500年前相比,不会有太大的改动。但是,古人与古人其实早已今非昔比,即使是如今与100年前相比,也已完全不一样。是什么推进了人类历史的开展?是什么让人类末尾了新的生活方式? 我说,这便是科技,是科技的开展才推进了人类的进程,是科技的开展才使人类有着这崭新又美妙的生活。纵观千古,哪朝哪代不是注重科技的开展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,西方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,开展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技开展是强国之路,科技开展是中华民族提高的第一动力,没有迷信,我们哪来的明天的幸福生活?没有科技,我们哪来的温馨的物质生活与肉体享用?没有科技的提高,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?

反方一辩:人类跨入21世纪,世界发作了多少惊人的变化。在人们为迷信技术一日千里的开展欣喜之余,又阅历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的开展所带来的恐慌之外,战争和疾病似乎直接将人类带到了天堂之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无补损害着我们美丽的家园。试问为什么我们的家园遭到了要挟,为什么树木被少量的砍伐,为什么空气不在新颖,这一切一切正是科技带来的种种罪证。现代科技是给我们带了一些温馨与方便,可同时也带了幅面影响,试问没有了美妙的环境人类该怎样温馨生活呢?假设人们还不赶快对自己犯下的错误停止弥补的话,人类终将会被科技所消灭。

掌管人:好,节上去请双方二辩陈说己方观念

正方二辩:在现代,人们迷信鬼神,以为人的终身是天定的,生老病死是天来掌控的;

在现代,人们经过科技的开展,证明了迷信思想是不可取的,要经过自己的双手发明自己的生活。在现代,许多人得了重病,大夫也无能为力,只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去。可如今,经过科技的开展,大局部疑问杂症已能成功治愈,人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子,只是科技开展为人类造福事例的冰山一角。科技开展得如此迅速是现代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上,简直天天说要倡议科技开展,由于千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的兴旺;通迅的便捷是什么形成的?是科技的兴旺;身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活?是科技的兴旺!假设说科技的开展是错误的,那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、迷信家,为什么要将自己珍贵的终身献给迷信?为什么要将那么多珍贵的时间用在“错误”的事业身上?难道他们是没有判别才干的吗?有谁以为他们的死毫无价值,又有谁以为他们为迷信献身,基本没有意义?

反方二辩:科技开展是给我们的生活带来了益处,这点我们并没有否认。但是我方以为科技带来的弊处大于利的。首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气形成环境的污染,影响人类安康。其次,电视等文娱设备的出现,虽然给人们带来了方便,但是却有形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡漠。还有就是网络的出现,是一些不法分子有了无隙可乘,扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓的高科技所带来的反作用,是不可否认,试问我们怎样能坐视不理呢?

掌管人:好刚才双方都对自己的观念停止了陈说,节上去进入自在争辩环节,双方各有3分钟的时间,请好好珍惜!有正方3辩末尾

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